ÉVÉNEMENTS ET SÉANCES SPECIALES
Avant-première - lundi 23 décembre à 19h30
JOLI JOLI de Diastème
Plans Kids - lundi 23 décembre à 13h15
LE POLE EXPRESS de Robert Zemeckis
Ciné goûter - jeudi 26 décembre à 13h30
NIKO LE PETIT RENNE, MISSION PÈRE NOËL de Jørgen Lerdam & Kari Juusonen
Ciné goûter - jeudi 02 janvier à 13h30
TOTTO-CHAN, LA PETITE FILLE À LA FENÊTRE de Shinnosuke Yakuwa
Avant première / Rencontre - mardi 07 janvier à 20h00
PAR AMOUR de Elise Otzenberger
Avant première / Rencontre - mercredi 08 janvier à 20h00
LE CHOIX DU PIANISTE de Jacques Otmezguine
Soirée Rencontre - jeudi 09 janvier à 20h00
LA CHAMBRE D'À CÔTÉ de Pedro Almodóvar
Soirée Rencontre - jeudi 09 janvier à 20h00
PAS LE CHOIX de Hrysto
Ciné Doc - lundi 13 janvier à 20h00
COMMUNE COMMUNE de Dorine Brun & Sarah Jacquet
Plans Cultes - mardi 14 janvier à 20h00
FAUX-SEMBLANTS de David Cronenberg
eXistenZ de David Cronenberg
Avant-première / Festival Télérama - dimanche 26 janvier à 15h30
MARIA de Pablo Larraín
Ciné Jazz - lundi 27 janvier à 20h00
ZORN I & II de Mathieu Amalric
Cinélégende - lundi 03 février à 20h00
BLACK SWAN de Darren Aronofsky
Soirée CinéConf - lundi 10 février à 20h00
GOODNIGHT AND GOOD LUCK de George Clooney
Plans Cultes - vendredi 14 février à 20h00
QUAND HARRY RENCONTRE SALLY de Rob Reiner
Soirée CinéConf - jeudi 06 mars à 20h00
LA TÊTE EN L'AIR de Ignacio Ferreras
Plans Cultes - mardi 01 avril à 20h00
MARY À TOUT PRIX de Peter & Bobby Farrelly
TONNERRE SOUS LES TROPIQUES de Ben Stiller
Cinélégende - lundi 28 avril à 20h00
L'AMOUR ET LES FORÊTS de Valérie Donzelli
A PROPOS
Les réflexions sont tâtonnantes, voire contradictoires. Mais toujours vraies, au sens le plus fort. Et parfois même, franchement drôles. Il y a Tom, qui s’interroge sur son devenir et trouve la vie « trop sophistiquée » pour lui. Ce qui ne l’empêche pas de sourire. Ou Jérémy, qui redoute de grandir car « ça fait mal aux mollets », en plus de rapprocher de la mort.
Les enfants des deux classes filmées par la réalisatrice Cécile Denjean pratiquent… la philosophie. Pas moins ! De la mort à l’amour, en passant par l’argent, les sujets sur lesquels se penchent ces têtes juvéniles sont divers et variés.
Bien sûr, l’enjeu des « ateliers philo » n’est pas de discuter les vues des maîtres illustres, puisqu’on parle là d’un public âgé de 7-10 ans. Mais, par l’entremise bienveillante et pédagogique du philosophe Frédéric Lenoir, par ailleurs ancien directeur du Monde des religions, on discerne que les grandes références pourraient facilement s’inviter au détour de quelques échanges. Une critique de Descartes, qui préconisait de se « rendre comme maître et possesseur de la nature », n’est-elle pas à portée de pensée quand, au détour d’une discussion sur l’environnement, un écolier entrevoit que si l’homme fait bien partie de la nature, il se comporte à son égard comme si elle lui appartenait, avec les effets néfastes que cela suppose ?
Plus prosaïquement, la « philo » dont il est ici question, couplée à des exercices de méditation sans connotation spirituelle, permet à certains gamins d’affronter les difficultés de la vie, ou la violence d’une société qui ne tourne pas rond. Cette fillette qui a perdu son père lorsqu’elle avait 3 ans, ce garçon qui rejoint chaque soir sa mère et son petit frère dans la chambre exiguë d’un hôtel social… Tous, du haut de leur jeune âge, découvrent que l’on est plus fort la tête froide, et que l’introspection ne conduit pas nécessairement à l’introversion, loin de là.
« Je suis convaincu que si on faisait des ateliers de méditation et de philosophie dans toutes les écoles, le monde changerait en une génération », s’enthousiasme Frédéric Lenoir lui-même, devant la caméra, entre deux séances. Et de poursuivre : « J’ai fait des ateliers de philosophie avec des enfants dans des cultures complètement différentes : j’ai été à Abidjan, j’ai été à Pointe-à-Pitre, Genève, Paris, en Corse, dans des villages, des grandes villes, dans des milieux pauvres, des milieux riches… Et chaque fois, on retrouve une sorte d’universalité de la pensée. » Créer du lien, faire germer et cultiver, dès la primaire, la conscience d’une commune appartenance à l’humanité, n’est-ce pas là, au fond, tout l’intérêt de cette pratique novatrice ?
Sans forcément y voir un levier à part entière pour « changer le monde », les ateliers philo ici filmés font en tout cas émerger un regard sans filtre sur l’univers d’aujourd’hui, marqué par l’omniprésence des réseaux sociaux, les mirages de la société de consommation et une précarité grandissante. Les enfants ne prennent pas de gants pour livrer leurs sentiments et leurs jugements.
Sur la forme, on notera un vrai travail pour faire passer de l’émotion sur un sujet qui, en tant que tel, aurait pu laisser craindre un traitement fade. Sans recourir à aucun commentaire, en filmant à hauteur d’enfant, et en jouant volontiers avec la lumière, Cécile Denjean nous restitue toute une atmosphère et montre que le sens critique peut se forger de bonne heure. Question de méthode.
Laurent Etre (L'humanité)
La Fondation SEVE : Savoir Etre et Vivre Ensemble
Les enfants sont les forces vives de demain. Pour lutter contre le mal être et le manque de repères de beaucoup de jeunes, pour les prémunir contre les risques de dérives dogmatiques, pour leur permettre de faire face aux grands défis sociétaux, il est important de les aider [...] à construire leur pensée, à acquérir un esprit critique, à comprendre leurs émotions, les encourager à être acteurs de changement, à respecter l'autre dans sa différence...
En 2016, forts de cette conviction partagée et riches de leurs expériences complémentaires, Frédéric Lenoir et Martine Roussel-Adam ont décidé de créer la Fondation SEVE abritée par la Fondation de France.
Ciné doc
lundi 29 avril
2019 à 20h00
en présence de Patrick Tharrault et Olivier Blond, formateurs pour la fondation SEVE et Frédéric Pellerin, formateur et animateur, membre de l'association Débat Philo
Soirée organisée en collaboration avec le Fondation SEVE
LE CERCLE DES PETITS PHILOSOPHES
de Cécile Denjean
Documentaire
FRANCE - 2019 - 1h24
Quel est le sens de la vie ? Pourquoi on vit ? Pourquoi on meurt ? Qu'est-ce-que l'amour ?
Ces questions, le philosophe et auteur à succès Frédéric Lenoir, les a posées à des enfants de 7 à 10 ans, au cours d'ateliers philosophiques qu'il a mené dans deux écoles primaires durant une année scolaire. Il nous invite à partager les pensées de ces enfants, qui se confrontent à la complexité du monde et la violence de leurs émotions.
Frédéric Lenoir s'émerveille encore par la capacité des enfants à s’emparer de questions existentielles, à argumenter, à débattre …à devenir de petits philosophes !
A PROPOS
Les réflexions sont tâtonnantes, voire contradictoires. Mais toujours vraies, au sens le plus fort. Et parfois même, franchement drôles. Il y a Tom, qui s’interroge sur son devenir et trouve la vie « trop sophistiquée » pour lui. Ce qui ne l’empêche pas de sourire. Ou Jérémy, qui redoute de grandir car « ça fait mal aux mollets », en plus de rapprocher de la mort.
Les enfants des deux classes filmées par la réalisatrice Cécile Denjean pratiquent… la philosophie. Pas moins ! De la mort à l’amour, en passant par l’argent, les sujets sur lesquels se penchent ces têtes juvéniles sont divers et variés.
Bien sûr, l’enjeu des « ateliers philo » n’est pas de discuter les vues des maîtres illustres, puisqu’on parle là d’un public âgé de 7-10 ans. Mais, par l’entremise bienveillante et pédagogique du philosophe Frédéric Lenoir, par ailleurs ancien directeur du Monde des religions, on discerne que les grandes références pourraient facilement s’inviter au détour de quelques échanges. Une critique de Descartes, qui préconisait de se « rendre comme maître et possesseur de la nature », n’est-elle pas à portée de pensée quand, au détour d’une discussion sur l’environnement, un écolier entrevoit que si l’homme fait bien partie de la nature, il se comporte à son égard comme si elle lui appartenait, avec les effets néfastes que cela suppose ?
Plus prosaïquement, la « philo » dont il est ici question, couplée à des exercices de méditation sans connotation spirituelle, permet à certains gamins d’affronter les difficultés de la vie, ou la violence d’une société qui ne tourne pas rond. Cette fillette qui a perdu son père lorsqu’elle avait 3 ans, ce garçon qui rejoint chaque soir sa mère et son petit frère dans la chambre exiguë d’un hôtel social… Tous, du haut de leur jeune âge, découvrent que l’on est plus fort la tête froide, et que l’introspection ne conduit pas nécessairement à l’introversion, loin de là.
« Je suis convaincu que si on faisait des ateliers de méditation et de philosophie dans toutes les écoles, le monde changerait en une génération », s’enthousiasme Frédéric Lenoir lui-même, devant la caméra, entre deux séances. Et de poursuivre : « J’ai fait des ateliers de philosophie avec des enfants dans des cultures complètement différentes : j’ai été à Abidjan, j’ai été à Pointe-à-Pitre, Genève, Paris, en Corse, dans des villages, des grandes villes, dans des milieux pauvres, des milieux riches… Et chaque fois, on retrouve une sorte d’universalité de la pensée. » Créer du lien, faire germer et cultiver, dès la primaire, la conscience d’une commune appartenance à l’humanité, n’est-ce pas là, au fond, tout l’intérêt de cette pratique novatrice ?
Sans forcément y voir un levier à part entière pour « changer le monde », les ateliers philo ici filmés font en tout cas émerger un regard sans filtre sur l’univers d’aujourd’hui, marqué par l’omniprésence des réseaux sociaux, les mirages de la société de consommation et une précarité grandissante. Les enfants ne prennent pas de gants pour livrer leurs sentiments et leurs jugements.
Sur la forme, on notera un vrai travail pour faire passer de l’émotion sur un sujet qui, en tant que tel, aurait pu laisser craindre un traitement fade. Sans recourir à aucun commentaire, en filmant à hauteur d’enfant, et en jouant volontiers avec la lumière, Cécile Denjean nous restitue toute une atmosphère et montre que le sens critique peut se forger de bonne heure. Question de méthode.
Laurent Etre (L'humanité)
La Fondation SEVE : Savoir Etre et Vivre Ensemble
Les enfants sont les forces vives de demain. Pour lutter contre le mal être et le manque de repères de beaucoup de jeunes, pour les prémunir contre les risques de dérives dogmatiques, pour leur permettre de faire face aux grands défis sociétaux, il est important de les aider [...] à construire leur pensée, à acquérir un esprit critique, à comprendre leurs émotions, les encourager à être acteurs de changement, à respecter l'autre dans sa différence...
En 2016, forts de cette conviction partagée et riches de leurs expériences complémentaires, Frédéric Lenoir et Martine Roussel-Adam ont décidé de créer la Fondation SEVE abritée par la Fondation de France.
